Siapa Guruku?

Di tengah mencuatnya tragedi Cianjur yang memilukan sejenak kita terlipur pada momentum yang tak boleh dilewatkan meski kondisi nusantara masih berpeluh dalam tangis kesedihan, adalah Peringatan Hari Guru untuk para pembela ilmu yang tak lekang pengorbanannya oleh panas dan tak lapuk perjuangannya oleh hujan.

“Berapa jumlah guru yang masih hidup?’ Mungkin itu salah satu kalimat penyemangat untuk kembali berpacu dalam mengejar segala yang di depan mendahului atas segala perkembangan yang dimodali oleh sebuah ilmu. Itulah kalimat sang penguasa saat negerinya hancur oleh hantaman bom atom uranium (Little Boy) yang sangat dahsyat yang meluluhlantakkan Hiroshima, 6 Agustus 1945 disusul bom atom plutonium (Fat Man) sebagai ‘hadiah’ kedua dari Sekutu yang jatuh di Nagasaki tiga hari kemudia. Itulah dua kota kebanggaan rakyat Jepang simbul kemegahan yang hilang selama perang dunia kedua.

Meskipun sekitar 129.000 rakyatnya terbunuh oleh dahsyatnya serangan mematikan sang pemimpin negeri matahari terbit itu masih sanggup bangkit kembali dan mempercayakan kebangkitan itu seolah ‘hanya’ kepada guru.

Sungguh sebuah kesaksian yang mencengangkan seluruh penjuru bahwa telah terbit kembali matahari bersinar yang menggugah penduduk dunia. Seakan tak pernah terjadi apapun dalam perang dunia terhadap negara Jepang yang kini nyata-nyata menjadi negara super di bidang ilmu pengetahuan dan industri.

Sebuah kilas balik yang patut menjadi teladan bagi semua bangsa khususnya Indonesia yang memiliki masa suram ratusan tahun di genggaman para penjajah.

Kini, cermin itu hendaknya menjadi pembelajaran besar dan bermakna di Hari Guru tahun ini meski luka bangsa masih mengaga karena rintihan korban Cianjur yang dilanda Gempa beberapa hari lalu. Tidak hanya bagi seorang guru, tetapi juga seluruh eleman bangsa yang bernaung di bawah panji persatuan dan kesatuan Garuda Pancasila sakti.

Guru, Digugu yo Ditiru (artinya: orang yang yang dipercaya sekaligus menjadi panutan/suri teladan) memang harus tampil menawan dalam segala hal, sebagai motor penggerak masalah akhlakul karimah yang tampaknya sangat disorot pada kawula muda manakala berlaku amoral bahkan anarkis. Guru memiliki gradasi yang tinggi di kalangan banyak orang sebagai makhluk Tuhan yang patut dihormati karena mengajarkan ilmu yang merupakan modal utama dalam hidup setiap insan. Dan guru adalah sosok pengawal peradaban di tengah kancah keberagaman pola hidup manusia lengkap dengan segala perkembangannya.

Maka apabila sebuah ungkapan kerdil mengatakan “Tak ada mantan orang tua,” Berarti juga “Tak ada mantan guru.” bagi seorang siswa.  (anonim)